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11-Accompagnement et travail avec les familles

Coût de la formation : 0,00 € nets par personne
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Public : Professionnels de l’accompagnement, intervenants des établissements médico-éducatifs, médico-sociaux, sociaux et sanitaires, en relation avec les familles des personnes en situation de handicap.

Objectifs :

  • Augmenter son niveau de connaissances sur la notion de parentalité, mieux cerner cette notion plurielle
  • Mieux comprendre le fonctionnement des familles d’aujourd’hui,  ainsi que les problématiques spécifiques liées à la séparation et au placement
  • Se questionner sur la notion d’accompagnement et établir une base commune de réflexion et d'engagement
  • S’appuyer sur la connaissance des textes législatifs et du cadre légal : loi du 02 janvier 2002,  code de l'action sociale et des familles (article L311.9)  charte des droits et libertés de la personne accueillie
  • Apprendre à développer, en équipe, des modes opératoires de travail avec les enfants  (ou les adultes en situation de handicap) et leur famille, cohérents, consensuels et suivis dans le temps, qui garantissent le maintien du lien familial au maximum des possibilités
  • Acquérir de la méthode et des outils de travail pour jalonner et étayer ses pratiques : mettre en place des objectifs opérationnels et des moyens d'action

Contenu :

Sens de l’accompagnement :

  • Le paysage familial en mutation
  • La parentalité, droits et devoirs des parents
  • Besoins fondamentaux et évolution de l’enfant ; problématiques spécifiques liées à la séparation et au placement
  • Repérage des fonctionnements institutionnels
  • "Etat des lieux" des pratiques actuelles : valeurs et références éthiques de l’équipe
  • Identification des points forts et des points à améliorer
  • Evolution de la législation : les outils de la loi garantissant l'exercice des droits des personnes accompagnées.

Rôle de l'institution dans la relation de la personne accompagnée à sa famille :

  • Problématique spécifique du lien familial pour la personne au sein d’une institution
  • La notion de suppléance familiale
  • Parents / professionnels : un partenariat difficile qui peut devenir fructueux
  • Problématique spécifique du lien familial pour l'enfant en situation de handicap qui avance en âge
  • Equilibre entre l'autonomie de l'enfant et la nécessaire protection : notion d'accompagnement en association avec la famille, recherche du point de vue de la personne accompagnée.

Modalités de mise en oeuvre du projet de collaboration accrue avec les familles :

  • Place de la famille dans le projet d’établissement, dans le projet personnalisé
  • Programme, modes opératoires et supports pour favoriser le partenariat avec les familles
  • Priorités, enjeux, perspectives et limites de l’action

Méthodes :

Apports théoriques et documentaires. Appui sur l'exposé et l'analyse des pratiques professionnelles : observations des stagiaires sur les conduites des familles des personnes rencontrées dans le cadre de leur exercice professionnel. Remise de documents. Echanges sur les pratiques professionnelles. Travail en grand groupe et sous groupes.

L’évaluation de la formation et de ses acquis se fera en fin de session avec un bilan oral et une fiche écrite remplie individuellement.

Intervenant :
Denise Fridrici, psychopédagogue, formatrice et consultante en conception/développement de projet.

Coût :

600 €

Durée :
3 jours (21 heures)

Date(s) et lieu :
  • Sur site
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