Ce stage s'adresse à des professionnels intervenant auprès d'enfants déficients auditifs (orthophonistes, éducateurs spécialisés, psychomotriciens...) ayant suivi le stage de niveau 1 .
Objectifs
- Approfondir le travail de la voix et se perfectionner dans l’utilisation d’instruments stimulant l’enfant sourd.
- Développer sa compétence à élaborer des séances de travail adaptées aux degrés de surdité des enfants.
Contenu et Méthodes
La formation se fera en alternant approche théorique et exercices pratiques.
- Approche théorique :
- Travail de la voix : fondamentales et harmoniques, modification
du timbre vocal.
- Exploration des instruments et exploitations fines du mélis
son dans les stimulations musico-linguistiques
- Aspects neurologiques, musique/langage.
- Des exercices pratiques :
- Travail de l’accompagnement harmonique des productions
vocales.
- Présentation du matériel pédagogique, utilisation dans les
exercices avec les enfants.
- Elaboration des fiches d’évaluation.
Exposés théoriques, exercices pratiques entre stagiaires et avec le formateur, réalisation d’un répertoire de chants et comptines.