Ce stage s'adresse aux personnels éducatifs, rééducatifs, psychologues et personnels médicaux des établissements et services du secteur, qui souhaitent accompagner avec "justesse" des malades en fin de vie, des personnes âgées, des familles.
Objectifs
- Trouver sa propre façon de faire (d’être et de dire) face aux situations de fin de vie : accompagner plus efficacement le malade, aider et soutenir la famille, faciliter la communication relationnelle entre le malade et sa famille…
- Savoir utiliser des techniques de toucher, de relaxation pour apaiser. Gérer la douleur.
- Etre plus conscient des enjeux de l’accompagnement de la fin de vie pour le malade lui-même, sa famille, ainsi que la société.
Contenu et Méthodes
C’est une rencontre avec soi, avec l’autre, avec la Vie. Il s’agit de promouvoir la personne à travers l’amélioration de la communication et l’élaboration de thèmes propres à la démarche d’accompagnement de la fin de vie, découvrir, expérimenter et intégrer (hors de toute complexité théorique) les processus permettant à la personne mourante de rester bien vivante jusqu’au bout, et à l’accompagnant de faire preuve de justesse et d’authenticité.
- Découvrir la communication relationnelle
- Approche centrée sur la personne
- Ecoute active
- Gestion des émotions
- Vertus compassionnelles
- La douleur
- Définition, mécanismes, comportements
- L’expérience douloureuse et ses conséquences
- La mise en place d’une évaluation, d’un suivi
- Les différents traitements
- Aborder les aspects du deuil, de la mort, de la famille, du lien, de l’attachement
- Intégrer les processus liés au détachement
- Identifier ses propres besoins, motivations et mécanismes de défense
- Identifier les besoins, attitudes et comportements de défense de l’autre pour ajuster la relation
- Permettre à la famille de mieux gérer leur accompagnement et les préparer au processus de deuil
Des mises en situations et des partages d’expériences permettront de mieux cerner les difficultés rencontrées. Des expériences corporelles telles que la relaxation, le toucher, la gestion des émotions apporteront des outils supplémentaires.