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Musique, langage et surdité - Niveau 1 -

  Vignette 04 Pratiques Educatives et Animation

Intervenant

  • Alain Carré,
    docteur en linguistique, musicien, musicothérapeute.

Coût

900 €

Durée

5  jours

Date(s) et lieu

  • 10/03 au 14/03/08,
    Chambéry
Ce stage s'adresse particulièrement à des professionnels intervenant auprès d'enfants déficients auditifs (orthophonistes, éducateurs spécialisés, psychomotriciens...). Il n'est pas nécessaire de savoir jouer d'un instrument.

Objectifs

  • Utiliser la musique comme aide à la structuration du langage et à l’animation de la parole de l’enfant sourd...

Contenu et Méthodes

Le programme prévoit en alternance des apports théoriques et des ateliers pratiques.

  • Des apports théoriques sur :
    • Le cerveau musical et linguistique,
    • Le développement conjoint de la musicalité et du langage.
  • Aspects spécifiques du développement de la musicalité du sourd :
    • Voix chantée et voix parlée : exercices, 
    • Audiométrie totale et audiométrie instrumentale,
    • Les instruments musicaux et leur rôle,
    • Instrumentation en fonction des degrés de surdité et de l’âge de l’enfant.
  • Des exercices pratiques sur :
    • Exercices sur les paramètres du son,
    • De la musique au langage : exercices,
    • Du langage à la musique : exercices, 
    • Musique et travail corporel,
    • Sélection des musiques fonctionnelles en rapport avec la surdité,
    • Structuration des séances musicales.

Exposés théoriques, exercices pratiques entre stagiaires et l’analyse de séquences de travail avec les enfants.