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Accompagnement des personnes atteintes d'autisme : premier module

  Vignette 03 Handicap : Accompagnement

Intervenant

  • Stéphanie Courty,
    psychologue-clinicienne, responsable pédagogique, UTHAA à La Bastide de Sérou.

Coût

540 €

Durée

3  jours

Date(s) et lieu

  • 18/06 au 20/06/08,
    Bastide de Sérou
Ce stage s'adresse aux professionnels des établissements et services pour enfants, adolescents et adultes, avec autisme, ou souhaitant créer une section pour personnes avec autisme, aux accompagnants de la vie sociale (AVS) et aux parents.

Objectifs

  • Définir l’autisme comme trouble du développement.
  • Principes de l’approche éducative pour les personnes atteintes d’un trouble du développement.
  • Mise en pratique des acquis théoriques dans une prise en charge au quotidien.

Contenu et Méthodes

  • Premier module : Aspects théoriques des troubles du développement
    • Historique et définition de l’autisme : premières descriptions de l’autisme et aspects cliniques.
    • Les échelles diagnostiques et d’évaluation : les références internationales : CIM-10 et DSM-IVR, les échelles diagnostiques comme : le CARS, l’ADI et l’ADOS-G, certains outils spécifiques d’évaluation des compétences : PEP-R et AAPEP. L’utilisation de ces outils comme base à l’élaboration des programmes éducatifs individualisés (PEI).
    • L’approche éducative : les fondements et les applications.
    • Une éducation structurée pour ces personnes, respectant leurs difficultés et leurs forces, pour favoriser leur développement et leur autonomie.
    • Les troubles du comportement : l’expression visible des déficits des personnes.
    • La collaboration parents / professionnels.

Travail sur des situations rencontrées par les stagiaires, études sur vidéos, travail en petits groupes, apport de certains personnels de l’UTHAA (Unité de Traitement et d’Hébergement pour Adultes Autistes).